초급 학습자를 대상으로 한국어 경어표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안을 기술하십시오.초급 학습자를 대상으로 한국어 경어표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안을 기술하십시오.초급 학습자를 대상으로 한국어 경어표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안을 기술하십시오.

초급 학습자를 대상으로 한국어 경어표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안을 기술하십시오.

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목차

[외국어로서의 한국어어휘교육론] 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안을 기술하십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 경어표현의 종류 2. 사회언어학적 측면에서 본 한국어 경어표현의 특징 3. 한국어 경어표현과 관련하여 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안 1) 교육목표 2) 학습목표 3) 구체적인 교수방안 Ⅲ. 결론

본문

하는 것이 바람직하다고 할 수 있다. 특히 한국어 학습에 있어 경어법을 제대로 배우는 것은 한국 사회적, 문화적 배경을 알아보는 데에도 도움이 된다. 경어법은 대인 관계의 질서, 사회 질서를 유지하는 면에서도 중요한 역할을 하고 한국인과 의사소통을 하는데 있어 매우 중요하며 보다 원활한 의사소통을 가능하게 해준다고 할 수 있다. 그렇다면 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수방안을 기술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 한국어 경어표현의 종류 경어표현은 화자가 어떤 대상이나 상대에 대하여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이다. 경어표현은 높임 표현들을 통해서 실현되는데, 그것은 대개 문장 종결 표현, 선어말 어미 ‘(으)시’, 조사 ‘께

참고문헌

권재일(2012),『한국어 문법론』, 태학사 김중훈(1984),『국어 경어법 연구』, 집문당 김태엽(2007),『한국어 대우법』, 역락 김혜숙(1991),『현대 국어의 사회언어학적 연구』, 태학사 성기철(2007),『한국어 대우법과 한국어 교육』, 글누림.

이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해보고 이러한 언어 오용현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해보고 이러한 언어 오용현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.

내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.

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목차

내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어 소개 2. 해당 언어의 음운 체계 1) 자음 체계 2) 모음(모음) 체계 3. 어순과 문장 구조 1) 어순 2) 문장구조 4. 명사 10개, 동사 10개, 형용사 10개 정도 Ⅲ. 결론

본문

“내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오. 다. 러시아에서 사용되는 키릴 문자는 다른 키릴 문자를 사용되는 나라에서 볼 수 있는 키릴 문자와 비슷하지만, 일부 문자는 러시아에서 개발되었고 발음은 각 키릴 문자마다 서로 다르다. 그리고 구소련시절에는 구소련 쪽에 있던 언어들이 대부분 러시아 문자를 차용해서 일부 발음과 일부 문자를 제외하곤 거의 러시아 문자와 발음 및 모양이 비슷하다. 키릴문자는 모두 19개의 자음이 있지만, 음운 상으로는 44개가 있다. 2. 해당 언어의 음운 체계 러시아어는 33개의 키릴 문자를 사용하여 표기한다. 자음 21개(반자음 й포함), 모음 10개, 소리가 없는 글자 Ъ(твёрдый знак), Ь(мягкий знак)가 있다. 러시아어의 자음과 모음의 수는 총33로 이 중 자음은 Б[b], В[v], Г[g], Д[d], Ж[?], З[z], Й[j], К[k], Л[l], М[m], Н[n], П[p], Р[r], С[s], Т[t], Ф[f], Х[x], Ц[?], Ч[?], Ш[?], Щ[?:] 로 총 21개이고, 모음은 А[a], Э[e], И[i], О[o], У[u], Я[ja], Ё[jo], Ю[ju], Е[je], ы[?] 10개이다. 10개의 모음 중 Я[ja], Ё[jo], Ю[ju], Е[je]는 우리나라의 이중모음에 해당하며, 나머지 А[a], Э[e], И[i], О[o], У[u]를 단순모음으로 본다. 하지만 이 중

참고문헌

김진원(2000),『러시아어 연구』, 고려대학교 출판부 박혜옥 (2017).『쉽게 익히는 러시아어 발음과 억양』,명지출판사. 백소영 (2009).「러시아어 화자를 위한 한국어 발음 교육」.어문연구 이명자 (2002).『러시아어 음운론』,청주대학교 출판부