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| 목차 |
[청소년 육성제도론] 본인이 이해하는 역사적제도주의의 이론과 장단점을 논하라.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사적 제도주의의 개념
2. 역사적제도주의의 특징
3. 본인이 이해하는 역사적제도주의의 이론
4. 역사적제도주의의 장단점
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
전후하여 제도가 등장하였으며 이를 사용하여 인간행위에 대한 구조적인 제약요인을 설명하는 학파를 포괄적으로 신제도주의라고 한다. 이러한 신제도주의는 크게 역사적 제도주의, 합리적 선택론 제도주의, 그리고 사회학적 제도주의로 나눌 수 있다. 그렇다면 그중 역사적 제도주의에 대해 살펴보고 해당 이론의 특징과 장단점을 논해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 역사적 제도주의의 개념
정치학 또는 정책학에서의 신제도주의는 역사적 제도주의라고 부른다. 역사적 제도주의는 제도의 형태와 모습을 분석의 중심 대상으로 삼아 사회현상을 설명하고, 역사적 산물인 제도는 형성된 시점 이후의 사회현상에 |
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| 참고문헌 |
| 권이종, 청소년 교육개론. 서울 : 교육과학사. 2001. 이용교외 8인, 청소년문제와 청소년복지, 서울 : 인간과복지. 2002. 권이종, 청소년 교육개론. 서울 : 교육과학사. 2001. 김종호, 현대 행정학의 이해. 서울 : 대영문화사. 1998. 이상원, 교육환경론, 서울 : 형설출판사. 1991. |
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