자아정체감과 우울이 인지적 와해를 통하여 간접적으로 자살생각에 영항을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 우울이 자살생각에 미치는 부정적 영향을 문제해결력이 완화시키는 조절효과가 있는 것으로 나타났으며 인지적 와해가 자살생각에 미치는 부정적 영향을 사회적 지지가 완화시키는 조절효과가 있는 것으로 나타났다.
7. 논문 상에서 발견되는 조사 상의 윤리 문제 해당 논문 상의 조사대상을 살펴보면 부산과 경남 지역에 소재한 5개 고등학교이며, 이 중에 남녀공학이 3개교, 남자고, 여자고가 각 1개교이었다. 학교당 1, 2 학년 2학급씩 총 20개 학급 650명을 대상으로 하여 담당교사의 협조를 얻어서 수업시간 중에 자아정체감 척도와 우울 척도, 인지적 와해, 자살사고, 사회적 지원 |