영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요.영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요.

영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요.

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목차

[영유아교수방법] 영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 소집단 활동의 개념 2. 소집단의 특성 3. 소집단 활동의 장단점 4. 영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안 5. 나의 견해 Ⅲ. 결론

본문

소집단 활동의 개념 소집단이란 다인수 공동 학습의 문제점을 개선하기 위한 방안의 일환으로 학급 구성원을 2인 이상의 소규모 집단으로 인위적인 결합을 하는 것을 의미한다. 즉 교실 안의 학생 집합체를 대집단이라고 할 때 이들을 작은 단위로 재구성하여 활동하는 것을 소집단 활동이라고 한다. 2. 소집단의 특성 소집단의 특성으로 첫째, 어느 정도의 공통된 관심의 대상을 가지고 있을 것 둘째, 어느 정도 안정적이며 지속적인 대면적 상호작용을 나타낼 것 셋째, 그 결과 구성원 사이에는 어느 정도 일정한 역할분담에 따른 조직성이 보일 것 넷째, 구성원은 유사한 집단행동에 참가하고 있을 것 다

참고문헌

박찬옥, 서동미, 엄은나 (2010). 유아사회교육. 파주: 정민사 이진수 (2004). 유아사회교육. 파주: 양서원. 변영계, 김광휘 (1999). 협동학습의 이론과 실제. 서울: 학지사 박숙희,염명숙 (2003).교수 학습과 교육공학.서울:학지사.