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| 목차 |
[교육과정] 영유아의 언어발달은 다른 영역의 발달을 위한 매우 중요한 조건이다. 미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서 작성하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어발달의 중요성
2. 0-1세 영아의 언어발달의 특징
3. 0-1세 영아의 언어발달을 위한 계획서
4. 영아의 언어발달을 위한 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
해 아동마다 조금씩 다르게 나타난다. 그 요인들 가운데 많이 논의되고 있는 것이 언어발달이 이루어지는 환경이며, 내적 또는 외적 환경은 아동의 언어발달을 빠르게도 느리게도 하는 중요한 요소라고 할 수 있다. 그렇다면 이러한 측면에서 영유아 언어발달의 특징을 살펴보고 미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서 작성을 작성해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어발달의 중요성
영유아 시기는 언어발달이 폭발적으로 증가하는 시기이다. 특히 영유아시기의 언어사용은 영유아의 상징적 사고의 범위를 확대시키므로 특히 중요하다. 따라서 이러한 시기의 적절한 교육을 통한 언어발달은 영유아의 사고를 신장시키는 한편 다양한 사회성을 향상시키고 고등 정신능력을 향상 시켜준다는데 매우 중요하다고 할 수 있다.
대부분 영유아의 언어능력은 유아기엔 1어문에서 2어문으로, 다시 3어문에서 다어문으로 차츰 장문으로 발달해 간다. 사용되는 어휘수는 1세에는 몇 개 |
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| 참고문헌 |
| 이지현 지음, 언어교육, 공동체, 2015 강성화 김경회 지음, 언어지도, 동문사, 2013 이차숙 (2006). 유아 언어 교육의 이론과 실제. 서울: 학지사. 조정숙, 김은심, 유향선(2001). 유아언어교육. 서울: 창지사. |
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