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| 목차 |
[청소년 심리 및 상담] 청소년 상담의 기본 조건 및 상담 주요 기법을 정리해 보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년상담의 개념
2. 청소년 상담의 목적
3. 청소년 상담의 기본 조건
4. 청소년 상담 주요 기법
1) 정신분석 상담
2) 행동주의 상담
3) 형태주의 상담
4) 인간중심적 상담
5) 생태체계적 상담
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
실히 달성할 수 있도록 적절한 프로그램을 개발하고 실시하여 청소년이 보다 적응적이고 창조적인 사회인으로 성장하도록 돕는다. 청소년이 경험하는 문제는 주로 발달 과정상에 겪게 되는 과도기적 문제라고 할 수 있다. 따라서 이를 올바르게 극복하고 발생된 문제를 경감 또는 해결해 주는 것이 청소년 상담의 궁극적인 시작이자 목표라고 할 수 있을 것이다. 그렇다면 여기에서는 청소년 상담의 기본 조건 및 상담 주요 기법을 정리해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년상담의 개념
청소년 상담은 청소년기의 내담자와 상호 호혜적인 관계를 중심으로 무형의 서비스를 제공하는 것이다. 청소년상담은 청소년 및 청소년 관련인(부모, 교사, 청소년 지도자)과 청소년관련기관(가정, 학교, 청소년 고용업체, 청소년 수요기관, 청소년 봉사기관)을 대상으로 하여 직접봉사(개인 및 집단상담, 교육 및 훈련), 자문활동, 그리고 매체를 통하여 청소년의 바람직한 발달 및 성장을 추구하는 활동이다. 청소년상담은 치료-예방-발달적 상담활동으로서의 역할 |
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| 참고문헌 |
| 김계현(2004).상담심리학 연구.서울:학지사. 신경진, 상담의 과정과 대화기법, 학지사, 2010 노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005 김계현(1997). 상담심리학. 서울 (학지사) 박성수, 김창태, 이숙영(2000). 상담심리학, 서울: 한국방송대학출판부 이혜성, 이재창, 금명자, 박경애(1996). 청소년 개인상담. 서울: 청소년 대화의 광장. |
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