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| 목차 |
Ⅰ. 서론
1. 아동복지 실천과정에서 개입의 개념
2. 아동복지 실천과정에서 개입의 중요성과 특성
Ⅱ. 본론
1. 본인이 선택한 아동의 실제 사례제시
1) 정신지체 아동의 음악치료사례분석
2) 놀이치료, 미술치료, 음악치료 개입이 적용된 사례분석
Ⅲ. 결론: 아동복지적 차원에서의 치료적 개입의 중요성 및 필요성에 따른 본인의 생각정리 |
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| 본문 |
문제아동에 대한 적절한 치료와 예방을 위해서는 전문가의 역할 및 예방차원의 교육과 치료가 필수적으로 요구된다. 이러한 차원에서 아동복지실천과정에서 개입이란 아동복지실천의 전문적인 기술이나 능력을 가진 사람이 사회적 약자이자 미성숙한 아동의 문제점을 발견 또는 해결하고 그에 따른 적절한 치료방법과 대응책을 마련해 줌으로서 올바른 사회구성원으로서 성장할 수 있도록 대안을 마련해주는 것이라고 말할 수 있다. 이처럼 아동복지실천에서의 개입은 아동의 문제점을 사전에 발견하고 치료하여 올바르게 성장할 수 있는 기반을 마련해 준다고 할 수 있다.
2. 아동복지 실천과정에서 개입의 중요성과 특성
아동복지 실천과정에서 개입은 사회복지사와 클라이언트 즉 아동의 문제를 해결하기 위한 계획(목표와 계약)을 실천하는 단계로 구체적인 행동을 통해 의도적인 변화가 일어날 수 있도록 지원하는 단계로 아동복지실천과정에서 가장 핵심적인 |
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| 참고문헌 |
| 김현용 (1997). 현대 사회와 아동. 한림과학원총서 주수길 외, (2004), 아동복지강론, 양서원 양옥경, 사회복지실천론, 나남 양정남, 최선령, 사회복지실천론, 양서원 박용순(2007), 사회복지개론, 학지사. |
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사회복지사의 역할과 기능에 대해 설명하고 다양한 역할 중 옹호자로서의 역할에 대한 사례 한가자씩 소개하고 그에 대한 본인의 생각을 작성하시오. (2020-07-05 16:24:46)
