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| 목차 |
원격교육의 질을 높이기 위한 방안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특징과 장단점
3. 원격교육의 질을 높이기 위한 방안
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
신·라디오·텔레비전·컴퓨터 등의 매체를 통해 일정한 거리를 사이에 두고 이루어지는 교육활동인 원격교육의 보편화를 이끌었으며 컴퓨터 공간을 이용한 가상교육까지도 가능하게 하였다. 그렇다면 이러한 시대적 상황변화 속에서 원격교육의 질을 높이기 위한 방안을 제시해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 개념
기존의 전통적 교수가 동일한 물리적 공간에서 이루어지는 교사와 학생의 교육이라면 원격교육은 교사와 학생의 물리적 거리 차이 속에서 컴퓨터와 같은 매체를 통해 이루어지는 교육을 의미한다. 원격교육이 이루어지기 위해서는 학습 과정 속에서 교수자와 학습자를 반영구적 분리되어야 하고, 학습 자료의 계획과 |
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| 참고문헌 |
| 구교정, 원격교육의 효과성, 한국학술정보(주), 2006 신나민, 원격교육입문, 서현사, 2007. 최무영, 우리나라 원격대학교육의 미래와 발전 과제, 대학교육, 2006. |
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