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| 목차 |
[평생교육론] 한 지역을 선택하여 그 지역에서 실행되고 있는 평생교육사례를 소개하고 그 사례가 지역사회발전에 어떻게 기여하는지를 구체적으로 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 목적
2. 평생교육의 필요성
3. 지역에서 실행되고 있는 평생교육사례
1) 기관소개
2) 지역사회 발전의 기여요소
4. 평생교육기관의 발전방향과 전망
1) 평생학습문화 증진
2) 평생교육기관 네트워크 구축
3) 평생학습 정보서비스 체제 구축
4) 행재정적 지원 체제 구축
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
수직적·수평적으로 통합 재편성하려는 지도원리이며, 모든 사람의 교육 기회를 일생 동안 공적으로 보장하기 위하여 기존의 교육 체제를 재편성하려는 교육정책이며 실천적 구조라 하겠다. 그렇다면 이러한 평생교육을 바탕으로 한 지역을 선택하여 그 지역에서 실행되고 있는 평생교육사례를 소개하고 그 사례가 지역사회발전에 어떻게 기여하는지를 구체적으로 기술해보도록 하자.
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 목적
국가나 지방자치단체, 기업, 대학 등과 같은 거대조직이 평생교육의 설립주체가 됨에 따라 평생교육기관이 규모가 커지고 있다. 대학부설 평생교육기관, 평생학습관, 문화원, 종합사회복지관, 시군구 구민회관, 문호의 집, 주민자체센터, 백화점 및 언론기관 문화센터, 종교기관에서 운영하는 평생교육기관, 각종 체육시설, 시민사회단체의 평생교육기관 등이 있다. 평생교육의 수요는 늘어나고 있지만, |
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| 참고문헌 |
| 최운실 외, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사, 2000 남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002 조용하 외(2001). 평생교육의 이해. 서울: 동문사 차갑부 (2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 |
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