과제는 사회복지사로서 프로그램을 개발해보는 것입니다. 다음의 목차를 참고해보세요. Ⅰ. 사회문제와 욕구가 사회(혹은 본인의 실생활)에서 어떻게 드러나는지 설명. 예를 들어, ‘청소년 미혼모 가정의 빈곤’, ‘학교 폭력 피해자의 학업중퇴 문제’, ‘노인의 빈곤’, ‘만성 정신장애인의 직업 재활 문제’ 등(개인 경험 혹은 신문 및 인터넷 기사 참고). Ⅱ. 선택한 사회문제와 욕구에 대한 프로그램을 위해 사회복지사가 수행할 수 있는 목적과 목표를 작성하고 개입방향을 설정. Ⅲ. 과제 수행 후, 알게 된 점, 느낀 점을 정리.과제는 사회복지사로서 프로그램을 개발해보는 것입니다. 다음의 목차를 참고해보세요. Ⅰ. 사회문제와 욕구가 사회(혹은 본인의 실생활)에서 어떻게 드러나는지 설명. 예를 들어, ‘청소년 미혼모 가정의 빈곤’, ‘학교 폭력 피해자의 학업중퇴 문제’, ‘노인의 빈곤’, ‘만성 정신장애인의 직업 재활 문제’ 등(개인 경험 혹은 신문 및 인터넷 기사 참고). Ⅱ. 선택한 사회문제와 욕구에 대한 프로그램을 위해 사회복지사가 수행할 수 있는 목적과 목표를 작성하고 개입방향을 설정. Ⅲ. 과제 수행 후, 알게 된 점, 느낀 점을 정리.
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| 목차 |
과제는 사회복지사로서 프로그램을 개발해보는 것입니다. 다음의 목차를 참고해보세요. Ⅰ. 사회문제와 욕구가 사회(혹은 본인의 실생활)에서 어떻게 드러나는지 설명. 예를 들어, ‘청소년 미혼모 가정의 빈곤’, ‘학교 폭력 피해자의 학업중퇴 문제’, ‘노인의 빈곤’, ‘만성 정신장애인의 직업 재활 문제’ 등(개인 경험 혹은 신문 및 인터넷 기사 참고). Ⅱ. 선택한 사회문제와 욕구에 대한 프로그램을 위해 사회복지사가 수행할 수 있는 목적과 목표를 작성하고 개입방향을 설정. Ⅲ. 과제 수행 후, 알게 된 점, 느낀 점을 정리.
Ⅰ. 서론(사회문제와 욕구가 사회(혹은 본인의 실생활)에서 어떻게 드러나는지 설명. 예를 들어, ‘청소년 미혼모 가정의 빈곤’, ‘학교 폭력 피해자의 학업중퇴 문제’, ‘노인의 빈곤’, ‘만성 정신장애인의 직업 재활 문제’ 등(개인 경험 혹은 신문 및 인터넷 기사 참고).)
Ⅱ. 본론(선택한 사회문제와 욕구에 대한 프로그램을 위해 사회복지사가 수행할 수 있는 목적과 목표를 작성하고 개입방향을 설정.)
1. 노인빈곤과 관련된 기사 소개
2. 노인빈곤에 따른 해당 프로그램의 필요성
3. 사회복지 프로그램 계획서
1) 프로그램명
2) 프로그램 필요성
3) 목적
4) 목표
5) 세부목표
6) 대상산출
7) 프로그램 내용
8) 예산
9) 기대효과
Ⅲ. 결론(과제 수행 후, 알게 된 점, 느낀 점을 정리.) |
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| 본문 |
히 우리나라의 고령화속도는 선진국과 비교할 때 고령화 사회에서 고령사회로 진입하는데 프랑스, 스웨덴, 이태리가 각각 115년, 85년, 73년 걸렸고, 미국은 73년이 걸릴 것으로 예상되며, 우리나라는 겨우 18년 밖에 걸리지 않아 그 증가속도가 매우 빠르게 진행되고 있다. 이러한 상황에서 OECD각국의 인구 고령화시기 노후소득 보장 측면에서 중요한 역할을 수행해온 공적연금제도가 우리나라에 도입된 지, 23년 정도에 불과한 상황에서 고령화의 심화에 따른 노인빈곤 및 소득불평등의 문제는 시간이 갈수록 매우 심각해지는 상황이다. OECD 주요국가의 경우, 고령화가 실행되는 상황에서도 연금제도의 성숙으로 인해 전반적인 노인소득 수준의 향상과 노인빈곤율의 감소를 경험하였지만, 우리나라의 경우 노인빈곤의 수준과 노인특성에 따른 빈곤가능성의 차이는 매우 클 것으로 예상할 수 있다. 그렇다면 이러한 상황에서 우리나라의 노인 빈곤의 문제점을 기초로 하여 사회복지사로서 프로그램을 개발해보고자 한다.
Ⅱ. 본론(선택한 사회문제와 욕구에 대한 프로그램을 위해 사회복지사가 수행할 수 있는 목적과 목표를 작성하고 개입방향을 설정.)
1. 노인빈곤과 관련된 기사 소개 |
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| 참고문헌 |
| 임춘식, 현대사회와 노인문제, 유풍출판사 이인수(2001), 노인복지론, 서울: 양서원 김미숙, 고령화 사회의 사회보장정책, 보건복지포럼, 1998 |
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