청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.

청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.

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목차

청소년복지론 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 2. 해당 문제가 가진 청소년에게 미치는 영향 3. 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시 Ⅲ. 결론

본문

인해학교에서의 수업태도나 교우 및 교사와의 관계가 조화롭지 못하며 이로 인해 학교생활 적응에 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 이와 같이 인터넷 게임중독으로 인해 일상생활에 끼치는 부정적인영향과 연관되면서 사회적 문제로 부각된 것은 인터넷 게임을 과도하게 하는 것에 따라 충동적이고 공격적인 행동이 증가하게 되어 더 심각한 비행으로 발전할 가능성이 높기 때문이다. 그렇다면 대표적으로 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 인터넷 게임중독문제에 대해 살펴보고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 서술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제 청소년은 성인과는 달리 아직 신체적·정신적으로 아직 완전히 발달된 상태에 이르지 못한 상태이므로, 인터넷 게임에 대한 과도한 몰입은 이들의 발달과정에 여러 가지 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 점에서 그 심각성이 있다. 또한 청소년들은 어린 아동들과는 달리부모의 통제를 비교적 덜 받는 시기라는 점에서 볼 때, 가정에서 이들의 인터넷 사용을 조절하기란 쉬운 일이 아니라서, 인터넷 게임중독의 문제는 더욱 큰 문제로 부각될 수 있다. 인터넷 게임중독은 인터넷 게임에 대한 의존성이 높은 것 그 자체를 의미하고 과도한 게임 이용으로 인해 학업과 직장, 대인관계에 지대한 영향을

참고문헌

최영하, 행동수정이론과 응용, 형설출판사, 1999 이성진, 홍준표, 행동수정의 원리, 교육과학사, 1999 이현수 지음, 청년발달의 이해, 학지사, 2003 정옥분 지음, 청년발달의 이해, 학지사, 2015