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| 목차 |
청소년복지론
청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지의 특징과 발전과정을 조사한 후 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 의미와 역할
3. 청소년복지의 필요성
4. 청소년복지의 발전과정
1) 청소년복지의 맹아기(광복이후→1961년)
2) 청소년복지의 도입기(1962→1987년)
3) 청소년복지의 전재기(1988년→현재)
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
체격에 맞지 않는 책상과 의자, 급식제도의 결핍 혹은 미비 등을 위시해서 과대한 학습량, 건전한 오락기회 및 시설의 결핍, 학교 주변의 유해환경, 그리고 우리 사회에 뿌리 박혀 있는 권위주의적·획일적 교육제도는 청소년들이 창의적이고 개성 있는 민주시민으로 성장하는 데 장애요소가 되고 있다.
결국 청소년복지는 국가나 사회가 청소년복지에 대한 책임을 인식하고 청소년복지증진에 주도적으로 개입함으로써 청소년들로 하여금 가정적·사회적 위험요소로부터 보호받으면서 과업과 문제를 원만하게 해결할 수 있도록 돕고 그들의 잠재능력을 최대한 발휘하여 자아실현과 책임 있고 건강한 사회구성원으로 기능할 수 있도록 돕는 데 그 의의가 있다.
3. 청소년복지의 필요성
현대사회에서 청소년복지가 요청되는 요인은 크게 세 가지로 살펴볼 수 있다. 하나는 양육비의 증가와 부모의 결손 등으로 청소년이 자라기에 가족의 양육환경이 적절하지 못한 경우이고, 다른 하나는 청소년이 고민을 가지거나 문제행동을 하는 경우이며, 그리고 연령차별과 유해환경과 같이 사회 환경의 문제가 있는 경우라고 할 수 있 |
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| 참고문헌 |
| 이복희?문영희,김종국,청소년 복지론,유풍출판사,2005. 표갑수,아동청소년복지론,나남출판,2000. 홍봉선?남미애,청소년복지론,양서원,2001. |
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