5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요. 보고서에는 아래의 내용이 작성되어야 합니다.5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요. 보고서에는 아래의 내용이 작성되어야 합니다.
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| 목차 |
[인간행동과 사회환경] 5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요. 보고서에는 아래의 내용이 작성되어야 합니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강화의 개념
1) 정적강화
2) 부적강화
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 개념과 특징
3. 강화계획(reinforcement schedule)의 종류와 특징
1) 고정비율 강화계획
2) 고정간격 강화계획
3) 변동비율 강화계획
4) 변동간격 강화계획
4. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해 본 적 있는 강화계획
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
증가시키는 자극으로, 정적강화와 부적강화가 있다. 정적강화는 음식, 돈, 칭찬과 같이 어떤 행동이 있은 후에 강화를 곧바로 제공하는 것이고, 반면에 부적강화는 어떤 바람직한 행동을 할 때 그 사람이 싫어하는 대상물을 제거해 주는 방법을 의미한다. 조작적 조건화의 주요 특성은 모든 다른 조건이 동일하다면 강화된 행동은 반복되는 경향이 있으며, 이와 반면 강화되지 않거나 처벌받는 행동은 반복되지 않으며 소멸되는 경향이 있다.
1) 정적강화
정적 강화는 학습된 행동에 뒤따르는 보상으로 학습이 일어날 확률을 높이는 강화를 말한다.
-정적 강화 (positive reinforcers) : 어떤 행동이 일어난 직후에 주어졌을 때 또는 그 행동이 일어나고 있는 상황에 가해졌을 때 장차 그 행동이 일어날 확률을 높이는 자극 (시험에서 80점 이상을 맞을 때마다 상품을 주 |
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| 참고문헌 |
| 권대훈 지음, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015 이옥형 지음, 교육심리학, 집문당, 2000. 안영진 지음, 교육심리학, 창지사, 2001. |
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