교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.

교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오.

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목차

[인력개발과 활용] 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육프로그램의 개발 2. 교육프로그램 개발의 고려요소 3. 교육프로그램 평가 1) 교육프로그램 평가의 목적 2) 교육프로그램 평가의 모형 Ⅲ. 결론

본문

노력은 다방면에서 쉽게 찾을 수 있다. 바야흐로 기업의 모든 가치 창출과 조직의 존속 여부를 기업의 조직구성원이 결정하는 시대가 된 것이다. 특히 조직구성원의 인재개발을 위한 교육훈련의 관심이 증대되면서 다양한 교육프로그램이 제공 및 보편화되고 있으며, 교육의 정당성 확보와 프로그램에 대한 지속적인 질 관리 차원에서 평가의 중요성이 부각되고 있는 상황이다. 그렇다면 이러한 측면에서 교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 교육프로그램의 개발 프로그램 개발이란 심리?사회적 성숙 및 정신건강과 관련된 목적에 합당한 계획을 수립하고, 그 목적을 달성하기 위하여 필요한 활동들을 구체적이고 체계적으로 조직하고 편성하는 작업을 일컫는 말이다. 프로그램에서 적용될 핵심적인 방법과 전략을 계획하는 과정에서 ‘무슨 일이 일어나고 무슨 일을 하게 되

참고문헌

오헌석·이현응 역(2010). 인적자원개발론. 서울: 학지사 정재삼. (2004). 교육프로그램평가. 서울: 교육과학사.