우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.
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| 목차 |
[가족상담 및 가족치료] 우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분화의 개념
2. 분화의 기능과 특징
3. 가정폭력이란
4. 우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(가정폭력)
5. 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
그러면서도 자기 자신을 타인들에게 의존하지 않고 또한 타인들을 공격하지 않으면서 타인들과 좋은 관계를 맺는 것을 말한다.
분화의 개념에는 정상이라는 것이 없고 연속선상에서 범주화하는 방법으로 사용될 수 있다. 분화의 기본적인 분화정도는 형성되지만, 자라면서 훈련된 노력을 통해서 분화는 나중에도 더 발달이 일어날 수 있다. 이것이 바로 가족체계치료의 핵심이다.
2. 분화의 기능과 특징
분화는 독립적으로 기능하는 능력을 말하는데 Bowen 가족치료 이론에서 가장 핵심 개념으로 치료목표인 동시에 성장목표이다. 가족은 감정체제이기 때문에 가족 구성원들은 서로에 대해서 감정반사행동을 한다. 가족들이 서로 깊은 감정을 공유하면 할수록 감정반사행동은 더욱 커진다. 감정반사행동은 아주 미묘한 행동에서부터 분명하게 드러나는 행동에 이르기까지 다양하다. 감정반사행동을 쉽게 하지 않는 사람들을 분화가 된 사람이라고 한다. 반면 감정반사행동을 많이 하는 사람들을 분화되지 않은 사람이라고 한다.
정신 내적 측면에서 분화를 보면 지적 기능이 정서적 기능에서 얼마나 분화되어 있는가를 의미한다. 또한 대인 관계적 측면에서 보면 자 |
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| 참고문헌 |
| 정성란 지음, 가족상담 및 치료, 양서원, 2011 송성자(2002). 가족과 가족치료 제2판, 서울 ; 법문사. 김용태(2000). 가족치료이론, 서울 ; 학지사 박태영, 2001, ????가족치료 이론의 적용과 실천????, 서울: 학지사 |
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특성-요인 상담의 과정을 단계별로 서술하고 상담자 관점에서 1단계인 정보수집 방법 중 어떤 방법으로 적용해서 상담할 것인지 A용지 1-2매 이내로 서술하시오. (2021-08-03 22:59:28)