발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오.발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오.발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오.

발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오.

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목차

[영유아발달] 발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고, 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달의 이론 중, 자신이 지지하는 이론 2. 해당 발달이론의 기본가정 3. 해당 발달이론의 특성 4. 발달의 기제 5. 해당 이론을 통해서 본 인간의 발달의 단계 6. 해당 발달이론의 선정이유 7. 그에 적합한 교사의 역할 Ⅲ. 결론

본문

또한 각 단계마다 나타나는 사고의 특성은 본질적으로 다르며 그 단계 자체로 완전하다. 즉, 아이들의 사고방식은 어른들과 다르지만 그 차이가 어린 아이들의 사고의 지적 수준이 낮다거나 느리다는 것을 의미하는 것은 아니다 3. 해당 발달이론의 특성 피아제에 의하면 인간은 그들의 사고 과정을 심리학적 구조로 조직화하는 경향을 가지고 태어난다고 보고, 이러한 심리학적 구조는 세계에 대한 이해와 상호 작용을 위한 체계로 되어 있고, 단순한 구조들은 계속적으로 더 정교하게 결합되고 조정됨에 따라서 더 효율적이 된다고 보았다. 그는 이러한 구조를

참고문헌

서봉연 외(2010) 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사 성현란 외(2004) 인지발달, 학지사 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 서울: 학지사메어리 심, 문용린 역. 피아제가 본: 아동들의 인지세계, 서울, 학지사, 1998 정옥분, 아동발달의 이해, 서울: 지학사 2003