2024-02-21 19:44:17 [분류없음] 아테네와 스파르타 교육의 차이점을, 이들 도시국가의 지리적, 사회문화적 차이에 비추어 설명하고 각각의 교육사적 의의를 설명하시오. (0)
2024-02-21 19:40:28 [분류없음] 세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오. (0)
2024-02-21 19:36:33 [분류없음] 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오. (0)
2024-02-21 19:17:50 [분류없음] 한국사회의 정체성을 형성하는 핵심요인은 전통인가, 근대인가, 탈근대인가를 놓고 자신의 의견을 구분별로 작성하시기 바랍니다. (0)
2024-02-21 19:14:08 [분류없음] 인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 대해 기술하면서 그 장애를 어떻게 극복하려고 시 (0)
2024-02-21 19:09:04 [분류없음] 상고시대 문학~조선 후기 가사 중 자신이 가장 관심 있는 문학 갈래 하나를 선택해 수업시간에 다룬 작품을 포함해 그 갈래에 속하는 다양한 작품을 제시하고 작품에 대한 자신의 느낌과 (0)
2024-02-21 19:08:37 [분류없음] 각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 사전의 형식을 갖춘 텍스트는 모두 (0)
2024-02-19 15:11:09 [분류없음] 현대 국어에 나타나는 경음화 현상을 유형화하여 논의하시오. (0)
2024-02-19 15:07:49 [분류없음] 한국어 초급 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다. (0)
2024-02-19 15:00:08 [분류없음] 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.(문 (0)
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