평생교육시설의 프로그램 사례조사

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목차

1. 평생교육의 정의 2. 평생교육프로그램이란 무엇인가 3. 평생교육 프로그램의 중요성 4. 평생교육시설의 프로그램 사례조사 1) 기관소개 2) 마포평생학습관의 실태분석 3) 기관소개 4) 과천시 종합사회복지관의 프로그램 현황 5. 평생교육프로그램의 발전방향

본문

일평생 동안을 통하여 보다 의도적이며 능동적으로 계속하는 다양화된 교육의 활동을 의미하는 것이다. 2. 평생교육프로그램이란 무엇인가 ‘프로그램이란 과연 무엇인가?’에 대해 그 개념을 일상적, 교육적, 평생 교육적 의미로 구분할 수 있다. 일상적 의미의 프로그램을 이야기할 때 팸플릿의 용어를 사용하며 프로그램이란 앞으로 이루어질 활동들을 순서대로 나열해 놓은 계획서라 볼 수 있다. 교육적 의미의 프로그램은 교육과정이라 호칭되는 것으로 철학적 기반으로는 합리주의와 논리실증주의의 전통에 근거하여 교수자 중심에서 학습자가 필수적으로 학습해야 하는 것들을 형식적 교육기관에서 교육의 전체과정을 설명하는 경향이 있다.

참고문헌

차갑부 (2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사 한준상 (2001). 평생교육의 쟁점. 서울: 교육과학사 조용하 외(2001). 평생교육의 이해. 서울: 동문사 남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002