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| 목차 |
아동미술
아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해보세요.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육의 개념
2. 아동미술교육을 위한 교사의 자질
3. 아동미술교육을 위한 교사의 역할
4. 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성
Ⅲ. 결론 |
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| 본문 |
및 자신을 둘러싸고 있는 주변 환경에 관심이 많은 시기인 만큼 아동에게 자신의 생각과 느낌을 다양한 형태로 표현할 수 있는 기회를 많이 제공하고 이를 바탕으로 아동이 전인적 발달을 이루어 나갈 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 측면에서 아동미술교육은 미술활동을 통해 아동의 언어, 인지, 신체, 사회성 및 창의성과 같은 다양한 제반 영역의 발달을 도모할 수 있고, 스트레스를 해소하고 욕구를 만족시켜줄 수 있다는 측면에서 매우 핵심적인 역할을 하는 교육활동이라고 할 수 있다.
2. 아동미술교육을 위한 교사의 자질
교사는 교육을 행하는 주체로서 교육의 성패를 좌우하는 매우 핵심적인 역할을 담당한다고 할 수 있다. 흔히 교사의 자질이란 교사의 역할을 성공적으로 수행하기 위해 필요한 능력을 말한다. 일반적으로 교사는 아이들을 가르치기 위해서 교과 전문성, 교수기술 및 업무처리 등의 능력 면에서 우수해야 하고 건전 |
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| 참고문헌 |
| 김정·조정숙(2001), 유아미술교육, 한국방송통신대학교 출판부 윤애희, 정정옥(2011), 아동미술의 이론과 실제, 파란마음 최재영(2001), 아동미술활동의 지도와 이해, 창지사 |
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